蘇步絮絮叨叨蘇姚邊。

“只得累。”蘇姚。

“累，事。”蘇步完全得累。送個菜，把菜放就回。

蘇母狠狠朝蘇步袋拍，“姚姚，步周程呢。”

“娘！”蘇步被戳穿，惱羞成。

“哥著段對周程好，就。”蘇母笑哈哈。

“哥？”蘇姚愣，哥居然樣？

“啊，就擔被周程欺負。所以讓周程經常接，最好盯著。”蘇堂哥笑嘻嘻旁。

“對，談對象就談對象，周程能腳。”蘇步到次周程抓著蘇姚，盯著候，盯著，周程什麼？

蘇姚，笑笑，“哥，放，嫁，周程見面就帶。”

蘇步才放，揉著蘇姚袋，嘆，妹妹談對象，過些就結婚。惆悵。

次晨。

周程課，教里們松。就連最調皮，像解禁錮，姿懶散，放松起。

周程牽起后面劉景林，回教師辦公。

里教師辦公教麼，擠著所老師。

座靠位置，本擺放著，面放著信封。

“老周，剛才郵差過，信，從寄過。”韞里拿著本，課。

“謝。”周程到從寄過，眸舒展韞謝。

“們倆誰誰，對，能到飯？”韞笑嘻嘻：“個問題討論討論。”

“帶糧就以。”周程淡淡。

“！”韞拿著，得很，教師辦公課。

劉景林剛才到，激著周程，“周叔叔，爺爺奶奶信？！”

周程拿起信，見劉跡，睛含笑：“。”

“周叔叔，信里什麼？以們見面？”劉景林起，信。

但現識字限，懂信。

周程拆信，信容劉全到，邊環境雖差些，們次被分到個好農，方好，當民淳樸，待妻很好，經常們，們邊頓。問周程劉景林沒話，沒好好習。

周程將信容劉景林。

“老師師娘邊很好，景林，們問，沒好好習？”

“周叔叔，好好習！幫回復。”劉景林拉著周程，“周叔叔，爺爺信。”

周程將信，然后個個教識字。

劉景林得，抱著信，跟著起。

完，笑哈哈再遍。

“劉景林同，得很好啊！”舒百旁見劉景林字麼，驚訝。

“周程，以讓劉景林跟著們起課啊，麼乖又麼聰。”舒百很劉景林。經常拿些零，比如核桃，瓜之類。

劉景林很乖，從別，就糖也能忍著。

舒百就更，些周程教師辦公里，空就常教劉景林習，對方很認真。

旁著，能識到對方林比班里還聰。

齡問題，們老師，以放些。能乖巧話習好，就以入。

“周青，劉景林，就以松些？”舒百得主好。

劉景林抓著周程，縮旁。

周程撫拍拍劉景林，淡笑著婉拒舒百提議，“舒青，謝謝提議，先讓習慣環境，景林自己先教著。”

“也對，才剛，得先習慣。”舒百劉景林，對方才剛到期，對環境熟悉，跟著周程課還好，跟著們，嚇到。

周程教得也很好，們遇到些問題請教，周程都能松解決。

劉景林拉拉周程，：“周叔叔，習些字。”

🔒第章 蘇步盯著

周程揉揉劉景林，：“次回信，也封。”

“好！”劉景林回。對識字更積極起。

距節課段，周程先讓劉景林自己先嘗試著信，遇到懂，教。

劉景林得很，回信很簡單，容就們，里很好，周叔叔對很好，經常能到雞蛋。對，話，將奶奶好送周叔叔，過周叔叔幫奶奶保管，讓用擔，將些。就跡些稚嫩，信得歪歪扭扭，些字涂涂改改。

“景林得很用。”周程。

“周叔叔，得些夠好。”劉景林信，再周程字跡，像，完全像字。