文磊個劇本刑偵懸疑向，個節奏非常流暢，懸鋪墊也埋很好，后面反轉更令，沒到文磊個初茅廬導演能樣劇本，就如果真拍什麼樣子。

索著些，拿文磊張名片，個信息過，讓份子檔劇本過。

收到子檔劇本后，林轉司徒之云。

林：【個劇本，個導演】

直到點，司徒之云回復。

司徒之云：【個劇本很好啊！個導演！把聯系方式！！】

果然，司徒之云也肯定個劇本。

摸摸巴，林文磊消息，約后見面。

……

期午候，林結束攝棚宣傳片拍攝任務，匆匆趕到郭修華表演藝術課。

踩著鈴踏表演教，好沒遲到，然以郭修華嚴厲程度，估計抓頓狠批。

所謂實踐課，其實就現表演，然后老師點評糾正。

傳聞當女楊瑞被罵慘，就郭修華實踐課演某片段，結果演很爛。

表演教很敞，些像蹈教，處都鏡子。

郭修華依挺裝，拿著保杯，教。

“今們實踐課，希望拿最好平，然，留面。”

語罷，子放保杯，問：“先問個問題，得什麼表演？”

第375章 實踐課

舉，站起回答：“通過演唱，演奏，臺，或者肢語言，面部表等等，向觀眾傳達藝術。”

郭修華滿點：“沒錯，切演都以概括為表演，而僅僅常規理解劇。”

完，把板擦放到，向站同：“個什麼？”

“板擦。”底回答。

“好，現請通過們表演，告訴什麼，任何都。”完，退后幾步。

面群，沒。

“沒愿嗎？”郭修華皺皺眉。

林正站起，何運除卻先步，。

見何運除，郭修華底劃過幾分欣賞。

朝鞠躬之后，何運除便始表演。

先退后好幾米，雙插褲兜里，縮著脖子，打個寒顫，副被到樣子。

隨后見個板擦，隨伸腿腳過，把板擦踢，又滿笑笑，繼續插著褲袋。

表演雖然只個片段而已，但卻以清楚告訴，把個踢。

就表演魅力。

演員以把某種物品，通過表演，變成另種。

何運除表演完，又朝鞠躬。

郭修華：“段表演放松，但太過放松，所以便過于松散，踢，正常應該。”

何運除難瞬，隨后抿抿唇，點回到面。

“還誰嗎？”

約而同向林。

作為班最受矚目兩個，何運除都，林麼著也兩吧。

見都著自己，林聳聳肩，，順撿回被何運除踢板擦。

見，郭修華里閃過幾分興。

過林《謀士》里表現，確實很驚艷，很難象個到20歲樣成熟演技韻，但又到部片子作陳振文，便又難理解。

導演部作品作用非常。

其實表演就斷向觀眾釋放信息，經驗豐富導演，什麼候該用什麼表，什麼作，什麼面，隨后觀眾得到什麼樣信息，以至于比圈里很演員都某段該麼演。

就為什麼些演員碰好導演，才能揮好潛能，而旦碰爛導演，演技就坨屎樣原因。

像陳振文樣經驗豐富導演，能片林很指導，讓現每幀面包含信息，而單純憑借演員表演觀眾傳遞信號，所以林才揮麼好。

過現，倒林實力到底如何。

“始吧。”郭修華點點。

林朝鞠躬之后，始表演。

只見雙插兜，很平常。

突然，側偏，似乎撞到。

林滿轉過，見“對方”之后，又換副笑，微微彎腰賠禮歉。

對方似乎很滿，伸推，推往后踉蹌。

難以置信抬起，周圍，見很，便瞬惱羞成，就推個。

兩回回推推搡搡幾秒，林似乎些力，把被推倒。

候，余瞥，瞥到“磚”。

表兇狠，抄起“磚”就朝對方砸過。