當然只自己點成熟法，希望能得到方老師您指教。”

方向顧目，已經充滿震驚欣賞。

到枚囊候，就涌入量奇妙。

麼就沒到，以制作格樣飾品設計，再增加裝樣化呢！

囊無論單獨拿，還搭配裝，都相得益彰。

如果搭配得當，確實能夠起到龍點睛作用！

最，女孩賦，為處事卑亢，絕對個得才！

還沒等方話，旁陳美就被顧自信放芒模樣，嫉妒作品都捏皺。

“簡直蛇添，方古韻飾已經非常完美，用囊，也配嗎？簡直丑，方老師定被蒙蔽，過個半桶，裝什麼厲害啊！方老師，種，定偷師，，現就把放里，居然敢設計沒過！”

方：“能夠方古韻，定習方面識，介偷師，至，只賦，以將畢所傾囊相授，當然，得位同志如果能夠加入方古韻，也許，們之更互幫互助，相互習。但如果沒賦，品極差，萬萬敢用！”

隨后方對著陳美：“以，們方古韻錄取個詆毀，造謠污蔑，品極差！”

陳美猶如霹靂般，愣原。

“方老師，還沒始面試呢，麼就啊！仗義執言，為咱們方古韻好啊，您個狡詐，害怕欺騙，才呀…”

方打斷陳美話：“只作品實力話，品暫且談，位顧同志制作囊顯件非常獨特且精致國配飾，居然，還囊好，如果得好，方古韻格個層次，所以，以！”

方話，已經宣判陳美刑。

陳美捏著自己制作，滿猩，被齒都咯咯作響。

，憑什麼連都作品，就讓！

麼好！

麼好麼以就樣溜！！！

陳美倔自顧自將自己設計展放子。

“方老師，還沒作品呢！麼，相信只作品，定很驚艷，絕對比個顧賦！”

陳美完，雙還得顧。

就信，制作國飾，比個破囊好！

只方老師到作品，定錄取。

方只陳美作品，就由得笑。

“確定作品？”

陳美以為方定得設計太完美，才麼問。

畢竟為件作品，沒功夫！

還！！！

陳美頓更加自信起！

“當然，就設計作品，雖然布料只普通棉布，但主還創圖案嗎！很信，設計完全符方古韻特！”

方被陳美言慚話胸腔回起伏！

“件當然符們方古韻格，因為件元素，全都照著方古韻飾圖案扒！抄襲！”

方音嚴厲，至帶著絲咬切齒，畢最痛種抄襲為。

最個絞盡汁靈，被偷梁換柱，抄襲種什麼樣受。

樣簡直就盜！

第310章 個湊抄襲狗

陳美瞪睛，蒼，些虛向方。

“…方老師，什麼？麼能抄襲！都自己設計呀，設計格方古韻比較相似，您誤呀！正，格完全以配得方古韻設計師，賦嘛！”

陳美皮笑方。

“抄襲就抄襲，裝圖案，面設計基本都們方古韻原設計，添加或者將幾個圖案融成個，沒全抄，但都得，就晃晃抄襲！”

方音自威，盡量保持著鎮定，讓自己太過于憤。

而陳美到話，神里慌更！

但隨即表變得起，讓驚世駭俗話。

“方老師，剽竊個作品吧，設計好，就把作品設計成！就設計，什麼幾個融成個，懂！方老師，敬德望物，但也能顛倒吧，個破囊跟個寶貝似，麼好作品，又抄襲，現懷疑，們就認識，抬個女，搶作品！”