又躲旮沓里話，密謀肯定什麼好事。

加曹翰又對楊慧慧極度滿，并且熟楊慧慧程。

再個混混調戲幾句就，目性太。

唐糖故而猜測個混混曹翰過。

楊慧慧瞪睛，沖沖：“麼？難指使害？”

唐糖：“……”

子般好使，非常好使。

把到事，隨后：“能用擔如何面對，該擔，認賬，并反咬，至為隱瞞事真相，對痛殺。”

個混混旗隊，難，曹翰為敗名裂，遭到楊報復，真能楊慧慧獨自質問候，殺👤事。

男狠起，什麼事都能得。

楊慧慧個已經傻，喃喃：“為什麼樣對？面？”

反駁唐糖話，質疑唐糖謊，而種謊言太容易戳穿，唐糖沒必對撒謊。

何況午，曹翰真，以對很好老師，對方病。

真老師系好，麼帶起啊？平又沒事。

至沒見過個老師。

聯到軌種能，女總格敏，楊慧慧由此又起事，即曹翰最提到老師個，反應點奇怪，好像特別興趣特別敏樣子。

像次起自己個同女老師，曹翰就追問對方信息，問得還挺細，比如所啊，叫什麼名字等等。

楊慧慧著著恍然悟：“怪得，怪得最總借，肯定面女，賤個老師。”

隨即又目眥欲裂：“賤位，于攛掇樣，到，曹翰就借婚。”

唐糖倒得曹翰婚，楊慧慧世麼好，婚對什麼好處？反而像以此事拿捏楊慧慧，拿捏楊。

種事，女方自然婚，但男方嫌棄話，除討好男方，還能什麼辦法？

女方疼女兒，為著，也必定婚，然后又得對男方理虧，于就方設法補償男方。

男方就從此翻農奴把唱，成為里絕對男主嗎？

只唐糖個點，種損法子究竟曹翰自己，還別？

如果別，對方圖謀什麼？能圖謀曹翰個，圖謀直接讓婚得。

莫通過曹翰圖謀楊勢？

樣能講得通。

考慮到楊慧慧話，如果個，麼個很能就楊慧慧話里女老師。

都單純，麼女太常見。

唐糖最子里總回著各種諜事，就像犯職業病樣，免忍把對方往。

過，眨眨睛，問楊慧慧：“對方個老師，什麼老師，嗎？”

第63章 還真得老師個崗位很適危險分子隱藏份。

于對方個什麼老師，楊慧慧自然，只能把自己為什麼猜測個個老師理由。

唐糖雖然得理由點牽，至得曹翰真軌也定。

但種事，還相信當事直吧。

著又問句：“男老師，個，嗎？”

個楊慧慧倒，當問嘴，于：“豐寧縣第。”

管用沒用，唐糖把名字記。

隨后著自從混混能曹翰后，就燒楊慧慧，：“現還需慰嗎？”

楊慧慧瞪著，“……”

得話，又遭到驚嚇，又嫌棄自己臟，又遭到男背叛，麼就用慰？

唐糖懂，坦然：“沒經歷事，所以其實也太麼慰，好像什麼都點飄飄、事己。”

“但，得個臟臟，由定義，而由自己定義，真得臟嗎？沒變，還以，為什麼得臟？”

“如果真臟……”唐糖著彎腰蹭，然后拿起自己杯到，把倒臟方，“里臟，就把里洗干凈就好，世界最干凈，洗刷過，就干凈。”

，唐糖柔向：“里還得勁，就懲罰把害成樣，千萬自己為難自己。

別犯錯，反倒自己把責任背，傻傻？”