馬蘭（涼拌，炒，燉湯）

司沒拒絕，著忙碌模樣也沒打擾，笑著讓繼續忙，而也跟到灶旁邊始燒。

墨淵云宴教育管孩子還孩子都搞團，都，幫助孩子，能以欺。

所以孩子們互幫互助之墨淵云宴作量也就許。

司燒著后邊告訴等著基礎練好以后每個都以得到件兵器。

宋序們到都哇。

紛紛保證自己定好好練武。

等著飯燒好以后宋序第就端碗飯，飯蓋著馬蘭兔肉，笑嘻嘻：

“姐姐飯啦！”

司客接過，嘗，竟然錯，墨淵已經把佐料已經用，雖然只簡單醬油。

以及點點醋。

但炒卻股特別清。

馬蘭又叫田邊菊，既野菜，也藥，著清，，消腫，抗菌作用。

司邊著炒馬蘭，邊普及識。

宋序們沒到野菜還麼問里面。

完后好奇問：

“誰都以，誰都好處嗎？”

司搖笑著：

“誰都以，但問題問得很好，馬蘭菜性寒，如果脾胃好能吐瀉。

另孕也能。”

“噢，們都以啰！”

“嗯，們幾個就放吧！”

“但滿們兩個能貪，飽就筷子，嗎？”

“，姐姐！”

滿經過兩事里敢貪，嚇都嚇，每次飯現都變成細嚼咽。

第288章 也以止血

午飯后。

司結民兵訓練冊美軍野冊后親自宋序們課。

把宋序們都帶到面平。

得先從教育始。

司清清嗓子：

“宋序，，們沒過以后過什麼樣子，成為什麼樣子？”

宋序搖搖，“們只過被欺負，遇見壞以保命，們成為什麼樣子？”

司著們睛認真 ：

“現世們也清楚點，蠻子隨都能攻，壞打以如果們能保命，也能保護們。

只們成，們僅能保自己命，也能用們救個難民 。”

“到候把好子以過，們被欺負，只被尊敬，每都以飽飯！至頓頓肉！”

宋序們到后渾震，救......救難民，頓頓肉？們......們真以嗎？

“們....們真以嗎？”

“當然，教們自保法子，們墨淵哥哥云宴哥哥都把們武功傾囊相授，提條件就們好好， 認真。

萬萬現怠態度。”

宋序握著拳：

“請姐姐放，們定好好 ！”

“對，們所都好好習，以后們以保護姐姐，們以打壞！”

“們把壞趕們園！”

慈幼局孩子們對壞之入骨，個個握拳誓好好習。

司著幕得自己把們救回對。

接著便始自己訓練法子。

第課就急救識。

司告訴們基本構造，邊邊把宋序拉，指著每個部位告訴其孩子，攻擊里以致命。

點又里？

戰斗候速攻擊敵致命處，保護好自己致命處。

孩子們得很認真，司也很詳細。

完構造后司始教們基本急救識。

直告訴所，慈幼局孩子既然能從方，們便過命交，兄弟現命危險如何拯救。

宋序到話識點點。

個慈幼局最孩子，現所孩子都話，因此對司每句話都得格認真。

司見都很認真，于繼續起能現。

比如血、呼吸問題休克。

司邊邊帶著們藥。

血候應該用些藥治療。

“里藥很，以止血藥也很，比如薊薊，蒲，，蕊，艾葉，槐，杜鵑等等。”

“些藥什麼樣子呀？”

好奇著司。

“吧，現就帶們些止血藥什麼樣子。”

司帶著個孩子起往。

沒司就現薊蹤。