，應院鬧卦兩件。

子笑鬧們院現倆個奇葩，個“朽雕也”與個“神棍”。

隴最負盛名鷺洲院將與應院度講交流與雅聚。

此番盛況惹得眾無，紛紛翹首以盼著到，以睹盛況，若幸被選旁，當真受益匪。

初，鷺洲院夫子們帶著其屬終於到。

們由引領著，分柳巷，桃李之，子們平展底，袖與領子皆繡著精美圖樣，挺端莊，便著樣雅。

而幾位夫子也韻猶，尤其領位夫子，吹柳滿襟，似托以，皎潔而澈，此正鷺洲院古伽容。

由於陳老夫子向湊鬧，更撲教育事業，以院最為勤懇“丙”字班仍課。

到朗朗頌，古伽容聞游巡到此處，卻突然到裡面呵斥：“徐，連都，簡直堪稱愚鈍堪，老夫教等。”

文又無奈音響起：“夫子，教無類啊。”

“老夫教等神棍，予教，等同對牛彈，且請退吧。”

“世夫子都以教育子成才而自豪，成績便切，偏偏世萬千，偏所偏所，因施教，方為夫子本領啊。”

“閉——”

“得好。”

古伽容打斷陳老夫子斥暴，甩干等，肅顏步入課。

雙眸如如懸膽，貫平柔底，染起絲凌厲，向陳老夫子，：“因答題，便叫自請退，陳老夫子何變得如此狹隘功利？”

陳老夫子剎老漲，受盡冤枉：“……”

因為答題啊，被活啊！

第67章 個弟子難教（）

個“徐”簡直比耀祈個混吝還惡，者雖則課，受教，但挨罵受訓，頂就、干瞪。

者卻同，態度禮，但嘴卻饒，叫個得理饒，無理爭分。

最……“”麼個嫩、渣渣，自己介舌儒，竟爭辯過，常被歪理得冒丈！

“”聰勁，用習，卻用如何跟對抗之。

“夫子事，切都錯。”

徐座，移步擋被古伽容當眾質問夫子，，辨其神，但語卻誠懇：“確算個好。”

古伽容線落，方才陳老夫子喚“徐”。

個叫“徐”起還未顯男性特征，輪廓柔，個子矮，講話細細語，尚還個半。

但個卻已自己獨特，絕非愚鈍之，雖然“”能習佳，但並非“”錯。

只偏差，若師們耐、細、教導，所幼“苗”都能成參。

“教無類，吧，沒錯，倘若每位先對自己教育，區別對待，等師豈失德失本？”

古伽容反問於。

徐卻：“位先，沒錯，但陳老夫子也沒錯，教，叫另請，確實認為資質太差，無法將教育成才，也並非枯逢賢師，能力限。”

“本還些事非，修養性，涵養德性，能。”

陳老夫子話，更得吹胡子：“古君，老夫也為師資質太差，怕教得丙班，卻教！”

祈耀，“騰”站起，便陽怪：“們些為師者，遇難教便言放棄，偏偏還教育鍥而捨，鏤，以作則本事都沒，凈埋汰。”

“閉嘴，課堂之，先們談話，豈個插言頂資格。”陳老夫子拿起戒尺拍打面。

祈耀當即敢敢言。

誰叫怵切師。

應院與幾位先急忙趕，但見古伽容與眾鷺洲院全“丙”班匯集，堵滿，裡面隱約傳陣急敗壞斥。

什麼事？

“先，恕徐無法退，交束脩，而也收入院。”

陳老夫子頓，起“”還個係戶著，於梗起脖子，揮袖背：“便轉班吧，老夫還活些。”

“徐”名應院也算響當當，但卻都什麼好名，其幾班先剛到，話，都慌起。

“陳老夫子，班收，好甩於旁呢？”