雙鍵翩翩起，音符如同拂面般舒緩，令陶醉。

吳延以為彈比較基礎練習曲，沒到以首婚禮。

首曲子彈完，還些猶未盡。

“再首。”

漾漾見老師完全沒表，以為滿表現，又換首難度更曲子。

第曲彈完，吳延直接讓彈首目認為最難曲子。

漾漾索片刻，再次按鍵。

曲畢，吳延緩緩睜雙，掌隨之響起。

“錯，個徒弟收！”

聞辛漾漾個神，馬領神從子滑，朝著吳老師：“謝謝老師，定認真跟您習。”

“哈哈，太奶奶沒哄騙，確實個很賦丫。”

確認老師滿漾漾表現之，聞辛沒打擾老師教，悄悄退。

“辛，麼樣？老師還們漾漾嗎？”

周母剛才也，但又怕打擾老師孫女課。

“還錯。”

“就，們漾漾麼聰，老師沒理由。”

第堂課將個，聞辛敲敲。

“吳老師，個到。”

“麼嗎，完全沒識到。”

吳延錶，確實已經個。

“先休息半個，半個之繼續。”

漾漾乖巧點，齣就始活蹦往奶奶方向。

邊還邊喊著肚子餓，零。

“吳老師，您也客先點吧。”

“好。”

見老師也跟著，漾漾表現文點，被吳延笑著敲敲。

“課候認真就，課候用拘謹。”

“嘻嘻。”

俏皮笑，繼續零。

“媽媽，哥哥什麼候回？”

“應該得點。”

“漾漾還個雙胞胎哥哥對吧？”吳延問。

“對，對音興趣，被送老師裡法。”

“像們麼培養孩子庭目著實。”

裡臺幾萬鋼就能充分現。

“們其實也什麼培養培養，全憑們兄妹倆興趣使然。

只們倆興趣事，們都儘能支援。”

“以父母也如此。”

吳延茶，很慨。

沒，聞辛自然問。

像種以就器，面裡，必受苦。

將話題引，聊些別事，半個休息到，吳老師又帶著漾漾。

“辛，像吳老師樣漾漾課，次啊？”

“塊次課。”

“貴嗎？”周母對此沒太概。

“只能把漾漾教好，都其次。

而且音院教授，到奶奶面子，都定。”

“也，個麼厲害老師，以咱們漾漾音院容易些？”

“噓！

媽，話興，涉及到老師品問題。

咱們孩子搞套，自己考就，沒考就別。

漾漾現還到歲，還得很。”

周母也識到自己錯話，方向，還好吳老師沒。

點，漾漾結束，周父修修還沒回。

“吳老師，現已經到飯點，留裡飯再回吧，完飯送您回。”

“，謝好。”

“老師，您留跟們起飯吧，媽媽菜特別特別好，您嚐嚐肯定悔。”

漾漾也挽留。

經過兩節課相處，裡很個老師。

雖然候都很嚴肅，但彈非常好。

“哦？好？”

“反正就非常非常好，比面飯還好。”

“吳老師，您就留吧。

已經蒸米飯，加您量。”

吳延索片刻，點點。

“就恭敬如從命，嚐嚐漾漾朋友悔飯菜到底好。”

“就些常菜罷。”

點半，周父帶著個渾沾滿墨髒孩子回。

“哎喲，咋？墨裡打滾？”

第394章 修修打

“跟于老師曾孫打架，把墨打翻。

到個點字，之都罰站。”

到周父音，聞辛從。

修修從直著，到媽媽腳步，瞬將埋更，根本敢抬起跟對。

“先洗，換飯。”

吳老師，當著面責備孩子，什麼話等私再。

修修隨便跟打鬧孩子，今跟，必對方什麼或者什麼激。

修修幾分鐘反覆洗，還沒能將墨完全洗掉。

“好，先換，之再洗。”

著媽媽語平淡話語，原本都準備好捱打修修總算將放。