現就只先邊麼處理吧。

“，真留疤吧？”剛才醫候，個醫黎燙傷比葉青青嚴，弄好能留疤，雖然黎蘇裡能夠祛疤藥，但裡還定。

“，放，”蘇與黎：“只，現還能用，宋玉芳既然敢傷，就承擔相應果。”

“嗯，。”黎忙點，卻扯傷，由哎呦，蘇忙悄悄輸送過些幫緩解疼痛。

對此，黎絲毫沒察，只以為自己就扯傷疼而已。

蘇並沒急著裡打話，兒已經半夜，現，定驚黎老太太黎老爺子，半夜讓老好還著急，反正方肯定通裡。

第，醫巡病候，黎又檢查，面些嚴肅，建議黎再留院觀察兩，此黎胳膊、脖子已經起層泡，而黎自述卻沒疼痛，讓醫對黎傷勢判定又層。

其實，只蘇，黎之所以沒疼痛，因為用幫著控制著，所以，真疼，就表面泡著些嚴，醫，就黎痛神經已經麻，到疼痛，屬于度燙傷。

正個候，宿管老師兩個陌老師起到病，見黎模樣都驚，尤其宿管老師，昨候，些泡還沒起，現，比昨還嚴。

“夫，們況麼樣？”話個歲男。

個查夫，正昨急診接診黎個夫，而且也黎傷被惡潑滾，裡對件事也很憤，于，便皺眉：“病傷勢比較嚴，很能留疤痕，如果留疤痕話，還對患者理造成定響，們領導吧，件事們好好處理，姑娘個公。”

“，，麻煩夫。”到黎傷勢麼嚴，個老師神更加嚴肅。

個醫又蘇陪護，便叮囑蘇些注事項，便。

等到個醫，宿管老師就忙對黎蘇介紹另兩位老師：“黎同，蘇同，兩位們係主任輔導員。”

經過宿管老師介紹，蘇便，個歲男便經濟係係主任，姓何，而另個歲男，則們班輔導員，姓孫。

何主任眉皺得緊，別，，黎蘇都黎，黎誰，黎老爺子黎老太太國功臣，偏偏們孫女兒還沒正式就被傷，還傷得麼嚴，個醫，很能留疤。

件事必須嚴肅處理。

“黎同，放，件事咱們定個公平公正交代。”何主任便對黎。

著，又將帶果點放病：“咱們領導些，養傷，爭取痊癒。”

蘇便問：“何主任，請問傷表姐，麼處理？”

對蘇，何主任顯得更加客：“蘇同什麼法？”

何主任些脈，僅蘇黎孫女兒，至還些些子個案子，個紀尚女孩子公局掛職，而且還榮獲等功，個讓滿，相信，姑奶奶絕對能將事捅到公局。

蘇笑笑，：“如何處理，個能干涉，但相信，定能們個滿結果。”

何主任微僵，言之就滿，就將事捅到公局唄，懂。

“蘇同放。”何主任忙。

“另，”蘇話鋒轉，便：“除處理之，宋玉芳必須表姐賠償，除醫藥費之，還精神損失費，具需賠償，跟裡商量之，個數，麼樣？”

“，沒問題。”何主任應，裡到黎能留疤，裡就顫，也黎如何震，事兒……哎呦，疼！

何主任又慰幾句，位老師便打算回，之，輔導員孫老師便對黎蘇：“黎同只管現醫院養傷，蘇同邊也用著急回，們本還需其續，讓其同幫們代辦。”

“謝謝孫老師。”