對于面倆……

主任起囑託，對言傅斯而見，能響們習。

于，言裡。

主任非常懵懂自己暫對，然毫無預兆將轉過，指著處打籃球幾個男同吼：“們幾個！”

幾個男同懵逼，震驚，無措，疑惑。

“主任，們打個球……、犯毛病吧？”

主任支支吾吾：“個…打球點兒，別砸到自己。”

幾個男同屬實沒到滅絕師太麼柔話，站成排集鞠躬：“謝謝主任！！”

主任揮揮：“玩吧玩吧……”，然無數同們注之匆忙。

通操作連言都傻。

迄今沒忘記自己到第，班對傅斯表烏龍，然主任駕到個面。

堪比太狼到羊群，主任太狼，同們就羊羊，秒之，全部被嚇。

所以，而幾個打球男到主任候震驚。

“言同，什麼呢？”

傅斯揮兩，言才回過神。

“猜？”用傅斯話懟回。

者挑眉：“讓猜話，律按處理。”

言翻個：“傅斯，麼麼自戀呢。”

突然到什麼，問：“吧，自習課幹什麼？好，為什麼沒？”

傅斯跟側，兩並肩漫步操。

“以理解為查崗嗎？”傅斯還賣子。

傲嬌·言：“算，也很。

”

言往，傅斯把拉揣自己袋裡。

已經底，即使陽，度還挺，寒吹過，彷彿刀刺。

“幹嘛？”

，兩已經到比較方。

傅斯話也膽起：“寶寶，牽。”

言似被傅斯攥袋裡，實則言正緊緊攥著拳，形成個然屏障，傅斯根本牽。

言面對柔似神，絲毫沒，音拳樣：“自習課候，見冼蔓很好，好像哭過，件事嗎？”

雖然傅斯解釋過，對方曾經表過，但拒絕。

面對幾友誼，言裡沒芥蒂，能。

但言對于傅斯還很信任，所以還希望能主。

傅斯也並沒令失望，很顯愣，像回憶。

“自習課……”

當剛課傅斯就班言，但被班主任叫辦公耽誤分鐘，剛就到冼蔓。

言些著急：“嗯？”

“。”

“然呢？什麼？”

傅斯仔細回憶：“斯，真嗎？們起飯，起，還講故事，些還夠顯嗎？好，祝福們。謝謝。”

“對，們兩個就些。”

都什麼糟？

言反應，才識到傅斯把冼蔓聊容個字差復述遍。

旁都沒種！

“哦，還。”傅斯補充。

“什麼？”

“拉，但拔腿就。”傅斯表認真，非常真誠點：“對，半秒都耽誤種。”

言：……

拔腿就什麼鬼……

算，本就逗逗，到傅斯麼回答，言再問話就顯得自己肚雞腸。

“、還挺守男德哈。”

傅斯緊接話茬：“寶寶以獎勵嗎？”

“獎勵什麼？”

傅斯沒話，但箍著自己個勁兒掰言拳，步步緊逼，寸寸入，言終于招架攤掌。

傅斯修指順勢插入指，袋裡，指相扣。

“寶寶麼麼涼。”

男掌潮溼，像因為緊張而沁層汗，量源源斷傳遞到言裡，很，言就得些燙。

奈何燙又何止。

別言些候很勢，但畢竟也沒談過戀丫，此此刻僅僅個牽，就已經令害羞敢抬。

“寶寶，還沒親為織過圍巾……”

正徜徉甜蜜裡，傅斯丁。

言見話子就起傅斯曾經過，媽媽很久以就過世，傅叔叔又常回，傅斯就麼個幾百平米子裡獨自活，該麼憐。

無盡疼瞬湧，言都沒，脫而：“送條好好？”

傅斯馬接：“謝謝寶寶。”，秒另只空著就遞過包毛線。

言，就剛才兒推薦款嗎？

竟然偷偷買？

著傅斯似笑非笑表，言又次得傅斯就披著羊皮狼。