”

雖然個朋友管對誰宣佈能到貓貓話，都只被認為充滿象力童言童語，沒當真。

但應序。

還沉浸“隻貓話”“就世界妖怪”激悅之。

聞言宛如收到什麼極其任務，把捂自己嘴巴，用力點。

實孩兒，捂得太用力，連音都悶悶。

語調卻格堅定。

“保證，別！”

沒過能見到應序期，讓渺稍稍腳步，暫個點恢復休憩。

緩緩靈魂破碎傷痕。

應序剛。

每最期待事就放回，包還沒摘，就踩板凳，仔仔細細洗乾淨，帶著洗液淡。

將臂撐邊，著被吵、懶打哈欠貓，滋滋喊。

“喵喵，回啦。”

叭叭叭始講裡事，邊，邊還點嫌棄神。

應序，些同都好幼稚。

管連拼音都，還基礎加減法必須掰指。

又或者課挖。

笨笨髒髒。

撫過貓袋，突然靈，“喵喵，跟吧。”

樣，無聊課就貓陪著。

渺沒過類，欣然答應。

第，應序揹著沉甸甸包，哼哧哼哧爬梯。

第節課語文。

應序課老老實實，課，老師班級，就刺啦拉包，將袋探。

興奮喊，“喵喵！”

貓包裡翻個，抬爪拍拍。

同注到，湊過問：“包裡藏什麼？”

應序還藏事紀，更何況，包裡還迫及待炫耀話貓貓！

微微拉點包，讓同到條蓬鬆尾巴。

自豪：“喵喵。”

同：“哇，貓！”

之秘密，之幾節課，陸續過，應序從裡帶特別漂亮貓。

個男孩子伸摸摸，卻被應序皺起眉毛擋。

“能隨便摸，”認真宣告，“等喵喵同才以。”

渺當然同，朵壓，假裝到們吵吵嚷嚷。

男孩子被裡寵慣，難得被駁求，得抹涕。

：“就隻貓，什麼稀奇。”

：“裡還個妹妹呢，裝包裡們帶！”

周圍：“哇！”

好消息，男孩應該帶妹妹，因為班主任正好，到豪言壯語。

壞消息，班主任訓斥完男孩，轉又盯帶貓罪魁禍首。

“應序，打話！”

應序捏緊包帶，老老實實向老師辦公，啟第次被叫驗。

-

渺沒個待太久。

應序很。

到應序最純粹候，裡乎乎。

但裡仍然牽掛著只成應序。

好週到，往兩步，用袋蹭過應序頰。

應序癟著嘴巴，忍又忍，還漫許汽。

好留貓。

貓，很很事，未。

應序只能悶悶。

“喵喵，。”

“如果未對好，再回，好好？”

貓雙亮亮，往額蓋個貓爪印章。

鄭：“好。”

應序淚汪汪捨注，芒瀰漫，再次凝聚成個漩渦入。

貓入隧。

次，順著而，隱約應之，盈躍。

砰——

還沒睜，朵先步捕捉到轟隆巨響。

嘶啞著副正處于變期公鴨嗓，喊：“們什麼子，瞎敢們序爺搶子！”

渺：“……？”

濺揚，貓甩甩袋，退到處還算乾淨方，茫然向群最方個男。

烏髮、邃眉，簡單T褲，卻所都隔層壁似清眾。

應序沒錯。

但。

烏泱泱幫、正摩拳擦掌、就什麼好麼回事？

還，什麼……序爺？！！

第190章 談戀？

渺世界最解應序，至超過應序自己。

無數個趴懶憩、陪加班習子裡，貓喉著呼嚕呼嚕摩托，兩隻爪爪交替臂踩奶，用雙睛注著。

細微皺眉、悅壓唇，亦或眉舒展柔。

全都清楚。

因此，也能而易舉，個應序到序爺，眉、睫微斂微妙無語表。

好青澀應序。

還沒到以個、什麼緒都壓底候。