將扔過。

紀墨寒忙腳接。

“並解皎皎，但作兩，並沒展示個階研究員該實力責任。”容遇著紀墨寒，“以理懷疑，踩著才得以職？”

紀墨寒袋垂。

“縱容佔用術成果，就術腐敗幫兇。”容遇毫留斥責，“為科研員，連最基本術操守都守，穿科研裝，得羞愧？”

“、……”

紀墨寒抬起，音啞。

“今沉默縱容，就因沒任何險提示論文付命代價。”

“些資料係著航員命全，們用交易籌碼。”

“科研兒戲，真理容玷汙，如果還科研條繼續，就該站揭皎皎術佔用！”

還以為，子堅定。

沒到，皎皎提救命之恩，子就蔫巴。

言盡于此。

皎皎緊握著，嘴唇用力緊繃著，都抖。

如果容遇個賤橫插腳，紀墨寒概已經趕到邊。

都容遇錯，為什麼個跟爭奪術成果……

世麼麼惡……

輿論愈演愈烈。

正第航所宋淮連軸轉個，齣航所，就到同群裡，很聊容遇。

“容遇玩脫吧。”

“能力娛圈當霸沒什麼問題，但到科研圈就點所謂。

”

“還得踏踏實實，容遇太飄忽。”

“老師過，任何事能單面，讓子彈好嗎？”

“張皓宇，麼老幫容遇話，暗戀容遇嗎？”

“……”

宋淮點聞，速掃過。

頓滿敢相信。

種第階梯科研論文，容遇居然能混第作者？

幾，除第航所收集數據，還幫幾個師兄理表論文，個師兄分欣賞能力，第作者署名。

——僅篇非常普通科研論文，第作者署名，就讓興瘋。

容遇，卻……

容遇麼優秀嗎？

網滿螢幕都質疑謾罵……宋淮掉，很忙，沒空注些。

第210章 希望波及團隊其成員

第210章 希望波及團隊其成員

皎皎實驗待半。

于物質成材料航所險對照組實驗，全部失敗。

直接申請圈聞布。

分煩躁取鏡，捏眉。

科研個業，論文現差錯，並什麼稀罕事，畢竟非聖賢，偶錯誤很正常，撤回論證就。

偏偏，件事鬧太，必須得公個解釋。

，就怪容遇。

如果容遇個公眾物插腳，件事何至于鬧到盡皆。

“姐，記者都就位，以。”

助理敲敲，提。

皎皎戴好鏡，理好褂，將級研究員牌戴🐻，拿疊報告，才邁步。

面並，也就容納概百，半業員，半媒。

，就鎂燈亮起。

個記者率先問：“篇論文共名作者，請問為什麼只研究員個參與聞布？”

皎皎臺，先眾鞠躬，才拿起話筒。

緩：“炻元素現，亦個專案第負責，現問題，自然由承擔，希望波及團隊其成員。”

李教授目贊賞著。

事，勇于承擔起責任，而推容遇個，，確實個階研究員該態度。

皎皎副錯就改者形象，讓對苛責。

繼續，“于炻晶極端環境穩定性，確實們團隊考慮周，科探索本就斷試錯過程，們虛接受批評，並將繼續入研究，確保炻元素各個業應用全靠。”

底著教授們，紛紛點。

“炻個物質才現個，本就充滿確定性，麼研究清楚，著實點為難。”

“篇研究論文完成度達98%，對研究員麼，真很厲害，完全以稱得賦過，才才。”

“而且，研究員坦誠態度值得尊敬，科步正需種勇于承認侷限勇。”

“犯錯怕，鍵皎皎種錯就改悟，類才應該點培養。”

“……”

些議論，傳皎皎朵裡。

著，唇角抹弧度。

就算沒紀墨寒幫忙對照組實驗資料，也能，從另個角度，讓自己摘。